====== LCF 130 Solução de Problemas Florestais ====== LINK: [[publico:syllabvs:lcf0130:2009:syllabvs|LCF 130 Solução de Problemas Florestais - SYLLABVS 2009]] ===== Considerações sobre o problema de 2009 (João e Demóstenes) ===== **Problema:** Adequação ambiental das áreas de proteção permanente (APP) e reserva legal de uma propriedade rural: //o caso do campus "Luiz de Queiroz"//. **Consideração:** Historicamente as propriedades rurais foram implantadas com pouca ou nenhuma preocupação com as manutenção da vegetação nativa e de sua importância na conservação da Natureza e da paisagem rural. Assim, nos terrenos que se prestavam a agricultura ou pecuária, praticamente nenhuma vegetação nativa permaneceu. Com o surgimento da legislação ambiental (Código Florestal), foram estabelecidas normas para preservação e recuperação das APP e RL. O Campus "Luiz de Queiroz", como uma propriedade rural implantada no século XIX, não foge à regras das propriedades rurais no Estado de São Paulo, sendo necessário adaptá-lo às normas ambientais vigentes. **Pontos a considerar:** * A legislação estabelece um //padrão// de conservação da Natureza em propriedades rurais. * Qual é esse padrão (normas legais)? * Qual a fundamentação científica para esse padrão? * O que deve ser realizado no Campus Luiz de Queiroz (como propriedade rural) para que se adapte às exigências legais? * Situação atual do campus. * Tipos de ações necessárias. * Como executar essas ações? * Onde executar essas ações (priorização de áreas)? * Tempo de execução das ações (cronograma)? * Custo de execução das ações (orçamento)? === Tarefas Necessárias === * Definição de palestrante. * Literatura pertinente acessível a alunos vindos do segundo grau. * Definção de orientações (um por equipe = 8). * Contato com o grupo do plano de adequação do campus. * Atividade prática (27/03): plantio de árvores para revegetação * ônibus * onde? * quanto (área, número de mudas)? * insumos e ferramentas? ===== SYLLABVS 2009 (Proposta a ser apresentada para os alunos) ===== === JUSTIFICATIVA: === A essência do trabalho na Engenharia Florestal é o desenvolvimento de soluções para problemas ligados ao manejo de recursos florestais e conservação da Natureza. A formação técnico-científica fornece elementos e ferramentas fundamentais para esse processo, mas a busca das soluções exige, além do conhecimento técnico-científico, o conhecimento do método científico aplicado às particularidades da profissão e o desenvolvimento de atitudes profissionais adequadas na resolução dos problemas florestais profissionais. === OBJETIVO: === O objetivo dessa disciplina é levar os alunos, através do estudo de casos profissionais, a desenvolver as atitudes profissionais apropriadas e a aprender abordagens adequadas na resolução de problemas florestais. === PERÍODO/HORÁRIO: === 16/02 a 30/06/2007, às segundas-feiras das 16:00 às 18:00hs: aulas teórico-práticas. === INSTRUTUORES: === * //[[parsival@esalq.usp.br|João Luís F. Batista]]// (2105-8641) * LOL Horário de escritório: segundas-feiras das 14:00 às 15:00 hs (ou com hora marcada). * //[[dfsilva@esalq.usp.br|Demóstenes Ferreira da Silva Filho]]// (2105-8686) * LOL Horário de escritório: //a ser definido//. === PÁGINA DA DISCIPLINA: === [[http://cmq.esalq.usp.br/wiki/doku.php?id=publico:syllabvs:lcf130:2009:syllabvs|CMQ-Wiki.]] === ATIVIDADES: === * Aulas expositivas e palestras. * Discussões em aula de textos indicados (assume leitura prévia dos textos). * Estudo individual. * Trabalho em equipe. * //Excursões// aos locais referentes aos trabalhos (aos sábados). * Apresentação oral de trabalhos. * Redação de Relatórios Técnicos. * Avaliação de conteúdos através e provas e exames. === AVALIAÇÃO: === * Relatórios Técnicos: redigidos segundo os padrões profissionais da Engenharia Florestal. * 8-O Consulte o link na página da disciplina! * Exames e provas sobre os conteúdos de estudos e discussões. * Apresentações orais em equipe. * Participação e envolvimento nos trabalhos de equipe, nas discussões (em equipe e em aula) e apresentação orais. === CRONOGRAMA DE ATVIDDADES: === ^ Mês ^ Dia ^ Semana ^ Atividade ^ ^ Fevereiro | 16 | 01 | Palestra sobre PBL. | | | 23 | -- | //Carnaval - recesso//. | ^ Março | 02 | 02 | Apresentação da disciplina. Formação das equipes (8 equipes de 5 alunos). Uso de recursos da disciplina (WIKI, orientadores). Apresentação do Problema. Indicação da literatura básica para estudo. | | | 09 | 03 | Discussão (em equipe e na classe) p/ definição dos pontos-chave. | | | 16 | 04 | Discussão em equipe do ponto-chave (com orientador). | | | 23 | 05 | Discussão em equipe do ponto-chave (com orientador). | | | 27 | (sábado) | Atividade prática de campo. | | | 30 | 06 | Discussão em equipe do ponto-chave (com orientador). | ^ Abril | 03 | (sexta) | Disponibilização do material das equipes no WIKI. | | | 06 | -- | //Semana Santa - recesso//. | | | 13 | 07 | Apresentação das equipes e discussão em sala (4 equipes). | | | 20 | -- | //Inconfiência Mineira - recesso//. | | | 27 | 08 | Apresentação das equipes e discussão em sala (4 equipes). | ^ Maio | 04 | 09 | 1a. Avaliação (sobre os pontos-chave). | | | 11 | 10 | Discussão **em sala** para indicação de resoluções. | | | 18 | 11 | Discussão **em equipe** para desenvolvimento da resolução (com orientador). | | | 25 | 12 | Discussão **em equipe** para desenvolvimento da resolução (com orientador). | ^ Junho | 01 | 13 | Discussão **em equipe** para desenvolvimento da resolução (com orientador). Apresentação do relatório (WIKI). | | | 08 | 14 | Apresentação da resolução para uma banca (por equipe). | | | 15 | 15 | Apresentação da resolução para uma banca (por equipe). | | | 22 | 16 | 2a. Avaliação. Apresentação do relatório reformulado (WIKI).|