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 CMQ: Centro de Métodos Quantitativos Centro de Métodos Quantitativos
Departamento de Ciências Florestais
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO


LCF5875 Oficina de Educação Superiror - 2010

Avaliação dos Planos de Ensino


Julia Teixeira Machado

Marcos Sorrentino

Teresa Magro

João Batista

  • Avaliação Geral: O plano de ensino está bom, mas me pareceu haver um certo descompasso entre a justificativa e os objetivos.
  • Comentários:
    1. A “Justificativa” não está muito clara. Se a PNEA dá subsídios para inclusão da temática ambiental na educação, a educação ambiental é a única forma de fazê-lo? Além de questões legais, existe uma justificativa fundamental para que um curso de licenciatura aborde a educação ambiental?
    2. No “Objetivo Geral”, guiar-se pelos “pressupostos teóricos e metodológicos da Educação Ambiental” é ser um educador ambiental?
    3. No “Programa Analítico” senti falta de elementos que justificassem melhor o título “Fundamentos Pedagógicos”.




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